Infomaterial und Wissenswertes

Symptome:

1. unaufmerksam und ablenkbar

• kurze Aufmerksamkeitsspanne und vermehrte Ablenkbarkeit bei Tätigkeiten, die nicht sehr stark motivierend sind
• schnell wechselnder Brennpunkt des Interesses
• Flüchtigkeitsfehler
• häufig Unfälle verschiedener Art
• verlieren beim Lesen den Faden und können sich den Inhalt nicht merken
• überspielen Aufmerksamkeitstörung mit "Zigarettenpausen"
• bekommen oft mangelndes Interesse vorgeworfen
• Mangel an Ausdauer bei Aufgabenstellungen (beginnend in der Grundschule)

2. hyperaktiv und /oder verträumt

• immer auf dem Sprung, innere Unruhe, insbesondere wenn Abwarten oder zuhören erwartet wird (z.B. Vortrag, Warteschlangen), unfähig zur Entspannung, Superreiz -suchendes Verhalten
• oder/ und Tagträumerei, schaut Löcher in die Luft, geistesabwesend
• ständiges Wechseln der Themen während eines Gesprächs, ständig neue Einfälle, "Sprechdurchfall"
• oder/ und antriebslos, ohne Eigeninitiative, wortkarg und ziehen sich zurück

3. impulsiv

• handelt ohne nachzudenken, oft unerwartet, lebt Gefühle sofort aus (besonders unter Alkoholeinfluss)
• ungeduldig - abwarten fällt schwer; reizbar
• Unterschätzen von Gefahr (z.B. Autofahren)
• reagieren mit Wut und Streit auf Kritik, haben Schwierigkeiten dieses explosive Verhalten zu kontrollieren
• Trägt "das Herz auf der Zunge"

4. vergesslich und schlechtes Kurzzeitgedächtnis

• vergesslich, insbesondere bei alltäglichen Dingen
• verlegt oder verliert dauernd Dinge (z.B. Schlüssel etc.)

5. wirkt zerstreut und chaotisch

• Probleme beim Planen, des-organisiert, chaotisch
• kein Überblick und wenig Strategie
• Unfähigkeit Aktivitäten selbstständig in Angriff zu nehmen

6. Kommunikation und soziale Kontakte oft schwierig

• mangelnde Einschätzung von sich und anderen
• kann Gefühle und Ehrlichkeit der Mitmenschen schlecht einschätzen, Naivität
• Integration in eine Gruppe – meist schwierig
• hört nicht zu, wenig Blickkontakt, redet dafür ständig
• "quatscht" häufig dazwischen

7. wirkt eigensinnig/eigenbrötlerisch

• will seinen Willen durchsetzen
• kann sich schwer einordnen/unterordnen

 8. sehr motivationsgesteuert

• beginnt Aufgaben oft enthusiastisch, schließt sie häufig nicht ab
• kann sich total begeistern oder auch verweigern, je nach Interesse
• schnell Langeweile

9. Selbstwertgefühl im Keller

• geringes Selbstwertgefühl, niedrige Selbsteinschätzung,
• niedrige Frustrationsschwelle, überempfindlich bei Kritik

10. Stimmungslabil: Berg- und Talfahrten der Emotionen

• starke emotionale Schwankungen, auch bei Kleinigkeiten
• kleine Anlässe führen zu schnellem Wechsel von Wut, Aggressivität über Deprimiertheit zu Euphorie
• affektive Reaktionen führen schnell zu sozialen Problemen
• häufiges Leergefühl, Angstsymptome, Depressionen
• Alkohol- und Drogenmissbrauch bis Anhängigkeit
• dissoziale Persönlichkeit
• streitlustig und explosiv
• leicht reizbar und schnell frustriert
• leben in Extremen, haben keine "Mitte"

11. Mangelnde Leistung in Relation zu den Möglichkeiten/ Fähigkeiten

• niedrige emotionale Intelligenz in Relation zu rationaler Intelligenz
• braucht häufig Struktur von außen (ist dann aber zu ungewöhnlichen bzw. nicht erwarteten Leistungen fähig)

12. Arbeitsverhalten lässt zu wünschen übrig

• Anfang schwer – lieber alles auf die lange Bank schieben
• arbeitet nur unter Termindruck
• zu hastiger oder zu langsamer Arbeitsstil
• schlechte Zeiteinschätzung bzw. Zeiteinteilung
• kommen immer zu spät

häufige - oft schwer erklärlicher - Wechsel der Arbeitsstelle und Verlust

 Der Verlauf der Erkrankung vom Kindes- zum Erwachsenenalter ist durch einen Symptomwandel gekennzeichnet:

Grundschulalter:

• Schulleistungsstörungen
• Unruhe und Ablenkbarkeit im Unterricht
• Teilleistungsschwächen
• Ablehnung durch Gleichaltrige
• Umschulungen und Klassenwiederholungen
• emotionale Auffälligkeiten
• oppositionell- aggressives Verhalten (30-50%)

Jugendalter:

• Verminderung motorische Unruhe
• Aufmerksamkeitsstörung
• aggressiv - dissoziales Verhalten
• Alkohol- und Drogenmissbrauch
• emotionale Auffälligkeiten
• geringes Bildungsniveau

Erwachsenenalter:

• Verminderung motorische Unruhe
• Organisations-- Defizit
• Aufmerksamkeitsstörung
• dissoziales Verhalten (20- 45%)
• antisoziale Persönlichkeit (25%)
• Alkohol- und Drogenabhängigkeit
• geringer Beschäftigungsstatus

(Qelle: ads bei Erwachsenen)

 

*Tests sind keine Diagnose!!!